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    一、深入学习,落实方案。

    学校领导,组织师生大会、教职工大会、主题班会等形式学习《公民道德建设实施纲要》、《桂林市民文明行为规范学习资料选编》、《桂林市社会主义精神文明教育读本》《做文明市民1000题问答》、《桂林市民公约》。

    进一步学习《中小学德育工作规程》和《中小学教师职业道德规范》等。

    传达秀峰区开展2001年文明市民教育系列活动实施方案,认真讨论“怎样做一个文明学生、文明教师、文明市民”。

    制定了桂林中学2001年文明市民教育系列活动实施方案。

    二、从四个专题认真开展文明教育:

    第一个专题是《社会公德教育》,认真学习了“精神文明建设资料选编》有关内容,讲清四个问题:(1)什么是社会公德;(2)社会公德的基本内容及范围;(3)遵守社会公德有什么意义;怎样遵守社会公德。

    第二个专题是《中小学教师职业道德规范》教育,讲清了4个问题:(1)“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教”的基本内容及规范;(2)教师个人与教育事业的关系;(3)教师作为劳动者与其劳动对象学生的关系;(4)教师的职业劳动与其自身人格塑造的关系。

    第三专题是在学生中深入开展中学生行为规范养成教育。

    讲清四个问题:(1)讲清仪表、礼貌、守纪、孝敬、公德五个方面的主要内容,使学生知道做什么、怎样做;(2)强调知、信、行统一的重要性;(3)讲清遵守“六要六不要”的必要性;(4)讲清继续深入开展“六爱五心”教育主题活动的要求(爱党、爱国、爱家乡、爱校、爱师、爱同学;把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自已)。

    第四个专题是《家庭美德教育》,讲清了四个问题:(1)家庭美德的内函;(2)家庭美德的重要内容及规范;(3)开展家庭美德教育的重要意义;(4)怎样养成自觉遵守家庭美德的良好习惯。

    三、创建文明校园,树立新形象。

    在扎实开展文明市民教育活动中,坚持深入开展以一条主线(提出高思想道德素质)、两项建设(校园环境和校园文化建设)、五项教育(爱国主义、集体主义、社会主义、教职工职业道德、学生基础文明)为基本内容的创建文明校园活动。

    通过不断实践和完善,逐步形成了思路明确、重点突出、机制健全、管理规范的格局,呈现出全员参与、争创文明校园的活跃局面。

    1、制定了文明校园管理规则:(1)举止文明,保护环境清洁,不准随地吐痰,不得乱丢瓜皮、果壳或包装袋等杂物;(2)爱护校园绿化,严禁攀折花木果实跨越绿篱,绿化区内不得进行体育锻炼活动;(3)非经学校同意,外来车辆不得进入校园;(4)爱扩公共财物,不得随意移动和毁坏公共设施;

    2、重德育,正本清源。

    (1)在教职工中有机结合“行风评议”、以“三讲”为主要内容的专题学习活动,有声有色地开展精神文明教育活动,强化崇高思想、顽强意志、进取精神、无私奉献的意识。

    强化宣传,树好典型。

    形成讲政治、讲学习、讲正气,讲文明、讲奉献、潜心育人的良好氛围,树立争当“文明市民”的好风尚。

    把师德建设作为重中之重,自上而下层层组织全体教师认真学习教育法律法规,明确权利义务,强化责任意识和敬业精神。

    制定了师德八条:师心慈:爱护学生,诲人不倦;师仪端:仪表端正,言语文明;师风正:谦虚谨慎,团结互助;师志坚:致力教育,勇于奉献;师学勤:勤奋学习,力求上进;师业精:业务熟练,指导有方;师德高:作风正派,道德高尚。

    师纪严:纪律严明,遵纪守法。

    开展“重师德、立师表、铸师魂、练师能、树形象”、“讲崇高师德、树敬业精神”等教育活动。

    举办“师德形象大家谈”、“怎样做一名合格教师”等形式的专题讨论。

    以及在教师中开展各种教育教学竞赛活动,评选先进、标兵。

    制定师德量化标准及评估办法,推行师德一票否决制,把教师的师表现与其职称评定、工资奖金持钩、对师德优异的个人破格倾斜,对玩忽职守有明显问题的高职低聘。

    从而树立了“为人师表,严肃认真,刻苦钻研,勇于创新,循循善诱,关心学生”的良好教风。

    (2)对学生进行“五爱”情感、文明行为习惯、良好的道德品质和遵纪守法的意识、科学的世界观、人生观、价值观和社会主义理想信念的教育。

    坚持以正面教育为主的形式,以行为规范养成教育为主要措施,以强化管理为主要手段的校纪校风规范管理。

    落实“三从四为”,引导学生从我做起、从身边事做起、从小事做起,做到“六要六不要”,“四进家,五个好”,“五要”和“一唱三要三不要”。

    坚持降低重心,讲求实效,由浅入深,由低到高的原则,训炼学生。

    让学生在礼貌语言、仪容仪表、勤俭仆素、举止端庄、品格修养等方面养成良好的文明学生的外表形象。

    制定我校文明学生标准,做到五热爱:遵纪守法;学习勤奋,目的明确,认真完成作业;坚持锻炼身体,积极参加各项文体活动;仪表整洁大方,生活俭朴;热爱集体,爱护公物,讲究卫生;积极参加公益劳动,乐做家务;尊老爱幼、团结同学,待人有礼;诚实谦虚,有错就改。

    按照“区分层次、循序渐进、生动具体、重在养成”的原则,采取多种多样的形式,加强学生的思想政治教育工作,加强后进生转化,从纠正不文明言行抓起,坚决杜绝校园内说脏话、不讲礼貌、衣着不整、长发染发、乱画乱扔、打架斗殴、损坏公物、浪费粮食水电不良现象,引导学生从自身做起,从现在做起,从点滴做起,逐步养成良好文明习惯。

    做到“五有六会”。

    即:课堂有纪律,课间有秩序,言行有礼貌,心中有他人,差生有进步;学会做人学会求知学会劳动学会生活学会健体学会审美;提高对学困生帮助的力度。

    组织学生参加各种有意义的活动:组织学生开展学雷锋、李向群活动,参加秀锋区组织在桃花江边植树、给漓江洗脸等活动,组织学生听广西师大李汉华教授作环保报告、听秀锋区综合治理报告,参加桂林市青春艺术节活动,组织高三参加全市成人议式,向我校身患尿毒症的康枫同学捐款“献爱心”活动,参加桂林市青少年禁毒知识竞赛、桂林市及全区的卫生知识竞赛、参加全市中小学生“四不四多”系列活动,组织全体学生参加全国学生《走向新世纪》和“三个代表”读书活动,开展新生的军事训练活动和五项达标创优活动。

    开展创“十无”校园评比活动,(即:“墙上无鞋印;地面无垃圾;教室无脏物;公共设施无损坏;用水用电无浪费;谈吐文明无脏话;穿着大方无怪装;团结友爱无打骂;完成作业无抄袭;考风端正无作弊”。

    )进而认真组织开展“爱国成才”、“时代与青年”、“理想与行动”“走四个统一之路,做跨世纪‘四有’新人”等主题班会教育活动,帮助学生摆正个人的理想追求与国家民族利益的关系,树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的人生理想。

    坚持在学生中开展创文明班级、三好学生、优秀学生干部评比活动、促进文明素质的提高。

    推动创建文明的开展。

    (3)在强化校园管理,优化育人环境方面。

    加大力度抓落实门前“三包”,坚持值周班校园清扫制度,做好保洁工作。

    学生单车一律进校园,划定位置,分班摆放有序。

    加强门卫值责和内保防范措施,保证稳定的校园环境。

    营造正确舆论,树立良好榜样,弘杨学校精神面貌的主旋律,利用校内橱窗宣传文明,树立典型。

    在学习、办公、活动场所挂立校训、警句、文明用语、标语牌等。

    创设德育氛围,让学生自勉、自律、陶冶情操。

    建设文明校园环境,催人奋进,促进了校园文明建设。

    落实校园总体规划建设。

    遵循四个原则,即科学性原则,注意绿化美化校园;艺术性原则,符合美学要求;实用性原则,考虑到教学、活动、生活、休息的各种需要;教育性原则,使校园文化,发挥其德育、智育、美育的功能。

    强调人人争做诚实守纪的人,乐于助人的人,彬彬有礼的人,珍惜时间的人,自立自动的人,具有责任心的人,勇敢顽强的人,勤劳检仆的人,热爱大自然的人,奋发向上的人。

    3、文化建设,文明敬业

    进一步强化科研兴教,科研兴校意识,坚持不断地学习和应用现代教育理论,要求领导班子每个成员要自选科研课题一个,做到既是组织者,又是研究者,深入实际,调查研究。

    举行年度科研论文报告会,出优秀论文集。

    坚持“五育”并举。

    做到:德育领先,全面发展;坚持“教育独立论”,做到按教育规律办学,不用政治经济规律代替;坚持“教育人本论”,要尊重学生,坚持学生主体论,发挥主体作用,培养具有主动性,创造性人才;坚持素质教育论,全面发展,面向全体,提高素质教育主渠道----课堂教学效益;建立适应素质教育评价制度和培训一支适应素质教育的教师队伍。

    坚持科学管理,做到三个结合:一是坚持制度管理与情感管理相结合。

    先后制定了有关制度,做到事事有章可循,在坚决执行制度的同时,把情感管理作为一件大事来抓;二是坚持分级管理与封闭型管理结合。

    由决策机构、执行机构、监督机构、反馈机构组成封闭型管理体制;分级管理做到政教处、教务处、总务处、办公室各负其责,年级组对本年级全面负责;分级管理做到四分四合:职责上分,思想上合;工作上分,目标上合;管理上分,关系上合;小事上分,大事上合。

    三是坚持行政管理与行为管理相结合。

    培养高素质教师,坚持:一是鼓励上进,学历上拨高,(现在已全部达标),人人做到基本技能,学科技能达标并有一门专长,树立学科带头人,对有突出成绩的可以低职高聘;二是抓教学行政管理,每月召开一次备、教、批、辅、讲评会;鼓励教师参加教科研实验,每年在教师中开展“五个一”评优活动(一节公开课、一份优秀教案、一篇教学论文,一次专题讲座、一项专题研究)。

    三是深刻认识教师自身素质和人格形象是影响教育教学全过程的关键因素,抓全面提高教师素质为治学之本,为实施素质教育的关键。

    以建立一支“团结向上、业务上乘、结构合理、素质优良”的教师队伍为目标,重视师德和教风建设,不断加强以教育教学工作为载体的教职工思想政治工作,尊重教师的主体地位,激发广大教师的内在动力;四是在动态管理中稳定和优化教师队伍:制定青年“一年入门,三年过关、五年成熟、八年骨干”的培养目标,开展“师德、师魂、师能”的教育。

    建设师德好、教风严、风气正、干劲足的教师队伍。

    强化“时代呼唤名师,名校造就名师,名师支撑名校,名校培养高徒”的素质教育意识,把不断提高办学效益和教育质量这一核心任务化着全校教职工的内在动力和共同追求,提高五率(学习成绩提高率、巩固率、中考高考上线率、三考达标率、优秀率),树立了构建“高、特、谐、美”的学校形象的意识,(高:高质量、高层次、高品位;特:校有特色、师有特点、生有特长;谐:学校稳定、师生和谐、内外协调;美:心灵美、行为美、语言美、环境美)努力实现“学校管理科学化、教师素质优良化、教学过程现代化、办学条件标准化、教育质量整体化”的高水平、高质量、高声誉的现代化学校的目标。

    四、成绩显著

    1、加大力度建设良好的校园环境,对学校簿弱环节的整改得到加强。

    加快了部分陈旧建筑的拆修和新教学大楼新建工程进程。

    校园花木及时移裁。

    大力支持解放西路改造工程,加快校园合理规划,在创设清新、宁静、空气新鲜、建筑美观,树绿花香的学习场所和育人环境建设中取得可喜的成绩。

    2、队伍建设,数足质优。

    领导班子年龄结构合理;能力结构合理,班子中,既有长于管理的,又有长于思考的,既有实干精神,又有科学态度,80%以上干部已掌握电脑技术;组织纪律性强,办事效率高,注重联系群众。

    教师队伍结构合理,职称、学历层次高,达标率100%,有研究生2人,在读研究生15人,本科96人,专科4人;高级51人,中级30人,初级31人;特级教师2人。

    还有国家级教学骨干培养对象4人,自治区A类人才2人,B类人才5人,均为中青年教师。

    业务水平高,总体实力平均,师德好,技能强,科研风气浓厚。

    我校现我校现已实行教职工聘任制,这项人事制度改革激发了活力,教师队伍精神面貌有了质的变化。

    树立起正确的教育观念:端正教育思想,转变教育观念,明确教育方向,切实加强和改进教育工作;热爱教育、热爱学生,全面推进素质教育,切实减轻过重课业负担,关心每一个正在成长中的学生身心健康发展。

    创设民主和谐的教学环境,让学生主动积极地参与学习。

    从学生发展的规律出发,重在开发潜能,培养他们的创造精神、创造性思维能力和创造性个性品质;培养学生个性与特长,挖掘学生潜能是素质教育的重要内容。

    树立全面的质量意识。

    在加强学生文化知识教育的同时,注意对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。

    认真研究新时期青少年学生思想品德状况,有针对性场地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

    加强德育在各学科教育环节的渗透。

    树立正确的价值观,质量观、人才观,增强教书育人、以身立教和社会使命感,加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。

    努力做到思想人格健全、道德风范垂先,真正为人师表。

    成为正确引导的帮助青少年学生健康成长的楷模,真正成为广大青少年的良师益友。

    为在我校教育教学实践中,争创有现代教育思想观念的教学法能手、教学新秀、师德楷模。

    树立新时代的教师典型形象。

    3、设备建设,登高望远。

    由于保证教育投入,学校办学条件越来越好,校园基本建设不断上台阶,现代化教学设施日趋完善。

    现代教育技术装备成绩突出:我校99年建成计算机校园网络,终端联结到每个办公室,全员初级培训已经完成,网络正常使用运行。

    99年我校被确定为广西首批网络实验学校,00年又建成全区标准化考场等级的视频监控系统,在高考期间投入使用,运行良好。

    今年,又建成电子阅览室。

    目前在建的还有校园视频点播系统和校园网教学系统,建成后终端联结到每个教室和每个教师家中。

    今后还要建成由中心控制系统,节目采制系统,传递系统,利用系统,评价系统组成完整校园网络。

    我校的外线直拨电话现已加装到72部,校内已无通讯盲点。

    我们的目标是两年内实现教学网络化和办公智能化。

    4、00年6月9日,市纪委、市总工会在桂林中学召开《桂林市事业单位内部事务管理公开现场会》,会上,我校作了实行“校务公开”的发言,介绍我校调动全校教职工知校情、参校事、议校政,行使当家作主的权利,明白了学校工作的方方面面,并充分发挥教职工的民主监督作用,从而使他们激发出主人翁精神,换发出很高的积极性,主动为办好学校献计献策出力。

    促进了学校管理民主、决策科学,解决难题,办事效率提高的情况,得到大会好评,肯定了我校创建文明全面工作取得的成果。

    5、教育教学特色鲜明质量高。

    桂林中学是国家教委授予称号的“全国德育先进学校”。

    我校德育方面的特色是:讲传统,严管理,抓两头,突重点,降重心,重实效。

    在教学方面我们的特色是:落实“两全”,落实课程计划,严格课程管理,突出科研兴教。

    实施现代教育思想、现代教育观念、现代教育方法和现代教育手段,培养创新能力和创新精神,注重三考质量,全面提高水平。

    近几年来成绩比较突出:中考,平均分、重点上线、普高上线均在桂林市前三名;高考,平均分、上线率均在广西前三名;学科竞赛方面:我校获得的自治区、全国的奖项(一等奖,二等奖,三等)桂林市第一、全区前三名。

    由于学校加大力度狠抓精神文明建设,依法治教,全面贯彻教育方针,教育平等,学术民主,内强素质,外树形象,体现重点,发挥示范,追求高目标,培养高素质、创新人才,大面积提高质量。

    为各类高等院校输送了大批德才兼备的高质量学生

    讲文明树新风童谣急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

    讲文明树新风童谣急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

    文明童谣

    春天到,心欢笑

    柳树发芽花开了

    讲文明,懂礼貌

    文明用语要记牢

    见到老师敬个礼

    见到客人问声好

    道歉说声对不起

    诚心诚意莫忘掉

    爱护环境讲卫生

    文明城市换新貌

    懂礼貌

    好孩子,懂礼貌

    背着书包上学校

    见了老师鞠个躬

    见了同学问声好

    懂礼貌的好孩子

    年年都能评三好

    学守则,见行动

    新学期,新风貌,

    学生守则要做到。

    见老师,见同学,

    打个招呼问声好。

    对不起,没关系,

    文明用语记得牢。

    讲卫生,保洁净,

    个人卫生要搞好。

    不打架,不骂人,

    学校纪律不能少。

    学雷锋,做好事,

    少先队员要做到。

    交通规则要记牢

    小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。

    红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,

    过路应走斑马线,交通规则要记牢。

    校园文明歌

    上课听讲要专心,

    帮助同学要热心。

    放学路上要当心,

    完成作业要细心。

    遇到困难不灰心,

    对待集体要关心。

    团结合作要齐心,

    师生互助心连心。

    国徽

    五颗星,

    照天空,

    天安门,

    在正中,

    齿轮麦穗红绸绕,

    看见国徽挺起胸!

    小学生守则七字童谣

    早晨记得不迟到,按时到校要牢记;

    校服穿戴要整齐,红领巾它胸前飘;

    进了学校不要跑,做早操时精神好;

    不追跑来不打闹,文明礼仪要做到;

    做事讲话声音轻,上下楼梯靠右行;

    课前准备要周到,上课动脑很重要;

    见到纸屑要捡起,不丢纸屑校园净;

    饭前饭后要洗手,个人卫生要注意;

    拒绝烟酒是必要,远离毒品身体好;

    见到老师问声好,见到同学问声早;

    操场上面不能跑,轻声步行懂礼貌;

    上课不能吵和闹,老师不在都一样;

    校内规范要记住,校外交通要遵守;

    公交车上要谦让,多看好书知识广;

    尊敬父母品德好,嘲笑他人不礼貌;

    遵守秩序要礼让,珍爱生命做得棒;

    不入网吧行为正,多做锻炼身体好;

    不说谎话要诚实,校外交友要谨慎;

    乐于助人是美德,一日规范要记牢!

    2000字讲文明懂礼貌树新风塑造人格的演讲稿拜托了各位谢谢

    2000字讲文明懂礼貌树新风塑造人格的演讲稿拜托了各位谢谢

    中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。

    华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。

    荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

    ”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

    我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。

    ”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

    然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。

    新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。

    这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。

    在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。

    参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。

    ”外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭:在咱们的城市街头、园林景区以及长城上,都留下过外国人捡拾垃圾的身影。

    他们或是一人或是数人乃至数十人,为我们的环境保护充当“义工”。

    而我们国人乱扔垃圾,却成了自然,因此即便到外地旅游,也照样与陋习一路同行。

    前不久香港迪士尼乐园开幕,在迎客首日,内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟,横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队,种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。

    再比如到国外旅游,中国游客大声喧哗,不排队,不遵守公共秩序,没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习,在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

    作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,也更应该为自己的行为感到惭愧。

    中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦”的美称。

    然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

    再来看看我们的孩子们吧。

    在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。

    这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。

    孔子云“已所不欲,勿施于人”。

    文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。

    只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

    还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。

    还有,10月25日,由新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结果揭晓。

    当选者中有一个很特别的女孩。

    说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位,今年只有15岁;说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩;说她特别是因为她用仅有的两个小手指,从10岁到15岁的5年时间里,利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。

    她就是潘娜威,营口的一个中学生,是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。

    还有美国汽车公司的巨头——福特公司,它的总裁福特大学毕业后,去一家汽车公司应聘。

    和他一同应聘的三四个人都比他学历高,当前几个人面试之后,他觉得自己没希望了。

    但既来之,则安之。

    他敲门走进了董事长办公室,一进门,他发现地上有一张废纸,便弯腰捡了起来,并顺手扔进了纸篓里。

    然后才走到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。

    ”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。

    ”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看见”大事,而看不见小事。

    你的眼睛不仅看见了小事,而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。

    ”福特就这样进了这家公司,并成为了总裁,而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。

    所以,同学们清除陋习需要我们要从小事做起,从身边做起。

    讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。

    在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

    社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。

    促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。

    这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”!同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

    急需一篇“讲文明、守纪律、树新风、净环境的演讲稿两三百字就可以了明天用谢谢

    你不会是小学生吧?,真不忍心给你啊,要学会自己动脑哦!亲爱的老师,同学们:大家好!我今天演讲的题目是做一个讲文明懂礼貌的少先队员。

    我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长。

    我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。

    文明是尊重别人,更是尊重自己。

    文明是一种美德!有人说,于细微之处观察人。

    当我走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了文明;当我踏入校园,看到同学向老师问候的时候,我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候,我看到了文明;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候,我也看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!同学们,我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园,在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明懂礼貌的好学生!遇到师长、同学,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮、纸屑;爱护公物,不乱写乱画;乘车时做到先下后上,主动让座;同学之间互相帮助,团结友爱……同学们,行动起来吧!我们要从现在做起,当一名优秀的少先队员,做一个讲文明懂礼貌的好学生。

    下面这两篇是我觉得不错的,你自己看看,然后删减一下,就可以结合起来一篇很好的演讲稿··1,讲文明树新风演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!我叫XXX。

    很高兴今天能参加我们学校组织的这次演讲活动。

    我觉得文明是一种好习惯的坚持。

    我们作为小学生有责任把文明传递,严格要求自己从小事做起,从点滴做起,用自己的实际行动去带动我们身边的人,使我们的社会更加文明,使我们的"家园"更加美丽。

    其实文明离我们很近很近,近的触手可及---文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。

    正如一则广告所讲的:一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风筝,这则广告深深的打动了我,从中我悟到了“文明,有时就是一张纸的厚度。

    ”我相信你,相信我们大家会听到文明的声音;会在生活中释放你心中文明的热情!你可能会问文明是什么?它很难做到吗?我会这样回答你:不是的,做到文明说难也难,说简单也很简单。

    有时多一份等待,对他人来说就是一种关爱,其实就是文明的一种表达方式。

    在校时,我们学生不应该讲脏话,不应该打架斗殴……如果你做到了,那就是一个文明的人;如果大家做到了,那就是一个文明的群体;如果整个国家做到了,那就是一个文明的国家。

    2,大家好!我今天讲话的主题是:播撒现代文明构建和谐社会中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。

    华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。

    荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

    ”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

    我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。

    ”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

    然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。

    新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。

    这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。

    在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。

    参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。

    ”外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭:在咱们的城市街头、园林景区以及长城上,都留下过外国人捡拾垃圾的身影。

    他们或是一人或是数人乃至数十人,为我们的环境保护充当“义工”。

    而我们国人乱扔垃圾,却成了自然,因此即便到外地旅游,也照样与陋习一路同行。

    前不久香港迪士尼乐园开幕,在迎客首日,内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟,横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队,种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。

    再比如到国外旅游,中国游客大声喧哗,不排队,不遵守公共秩序,没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习,在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

    作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,也更应该为自己的行为感到惭愧。

    中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦”的美称。

    然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

    再来看看我们的孩子们吧。

    在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。

    这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。

    孔子云“已所不欲,勿施于人”。

    文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。

    只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

    还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。

    还有,10月25日,由新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结果揭晓。

    当选者中有一个很特别的女孩。

    说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位,今年只有15岁;说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩;说她特别是因为她用仅有的两个小手指,从10岁到15岁的5年时间里,利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。

    她就是潘娜威,营口的一个中学生,是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。

    还有美国汽车公司的巨头——福特公司,它的总裁福特大学毕业后,去一家汽车公司应聘。

    和他一同应聘的三四个人都比他学历高,当前几个人面试之后,他觉得自己没希望了。

    但既来之,则安之。

    他敲门走进了董事长办公室,一进门,他发现地上有一张废纸,便弯腰捡了起来,并顺手扔进了纸篓里。

    然后才走到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。

    ”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。

    ”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看见”大事,而看不见小事。

    你的眼睛不仅看见了小事,而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。

    ”福特就这样进了这家公司,并成为了总裁,而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。

    所以,同学们清除陋习需要我们要从小事做起,从身边做起。

    讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。

    在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

    社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。

    促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。

    这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”!同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

    求采纳

    求一篇讲文明,树新风,比贡献的职工演讲

    遵守社会公德?树立文明新风

    社会公德是社会主义道德体系的基础,加强社会公德建设,形成良好的道德风尚是社会主义思想道德教育的重要内容。

    党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出,加强社会主义道德建设,要大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德。

    同时提出了加强社会公德建设要遵循的基本原则,为社会公德建设指明了方向。

    ?

    ??一、充分认识社会公德的本质和特点?

    ??社会公德,是指社会全体成员都必须遵守的维护社会正常生活秩序的最基本的公共生活准则,是调节公共生活领域中人与人之间关系的行为规范。

    社会公德涉及人们社会生活的各个层面。

    它依靠社会舆论、习俗和人们信念的力量,调节人与人、人与社会、人与自然之间的关系,规范人们的言行,起着维护社会秩序稳定,促进社会风气好转的重要作用。

    社会公德如何,在一定程度上反映着一个国家、一个地区、一个城市、一个单位的道德水平和文明程度。

    一个人社会公德意识的强弱,也是一定程度上反映着他的精神境界和思想素质。

    ?

    社会公德具有共同性、群众性、继承性等一系列特点。

    ?

    ??1.社会公德具有共同性。

    ?

    ??社会公德是全体社会成员都必须遵循的社会生活行为准则。

    人们生活在同一个社会里,就需要有一个公共生活的秩序。

    那些反映了人类维护公共生活秩序愿望和要求的公共生活准则,不具有明显的阶级性,是对一个合格社会成员在道德上的起码标准和最一般的要求。

    因此,它具有共同性的特征。

    比如,不管是哪个阶层的人,不管是从事什么职业的人,到了公园就是“游客”,到了商店就是“顾客”,到了电影院就是“观众”,到了火车、汽车、飞机上,就是“旅客”,都要遵守这些公共场所的规定,如果破坏了这些公共场所的行为准则,就会造成社会生活秩序的混乱,受到人们的谴责。

    人类共同的社会生活,要求社会中每个成员都要共同遵守公共生活准则,养成自我约束的道德规范,这就是社会公德,它是社会主义道德体系的基础,也是社会主义精神文明建设的重要内容。

    ??2.社会公德具有群众性。

    ?

    ??社会公德,是全社会共同利益的反映。

    它维护社会的正常生活秩序,使社会生活能正常进行。

    它不仅对社会全体成员都是必要的,而且需要社会全体成员共同维护和遵守。

    因此,社会公德具有广泛的群众性。

    在人们的社会生活中,维护社会公德,就会得到群众的支持和赞扬;破坏社会公德,就会受到群众的反对和谴责。

    在现代社会里,公共生活领域不断扩大,人们相互之间的社会交往频繁,社会上少数人不讲社会公德的现象越来越引起人们的重视。

    因此加强社会公德建设,提高全体公民的社会公德水平,已经成为社会主义道德建设中一个十分重要的问题。

    我们每一个人都要从自身做起,强化社会公德意识,自觉遵守公共道德,促进社会风气好转。

    ?

    ??3.社会公德具有稳定性和继承性。

    ?

    ??社会公德是在社会生活中逐步积累起来的维护正常生活秩序经验的结晶,是社会进步、人类文明的标志之一。

    社会公德一旦形成之后,就具有相对的稳定性。

    许多历史形成的良好的公共道德规范在当今社会公共生活中仍然发挥着重要的作用。

    例如,讲究文明礼貌,待人要诚实守信,在公共场所要遵守秩序,爱护公共设施等等。

    每个时代的社会公德观念总是在继承沿袭过去公共道德有益方面的基础上,随着社会的发展而不断丰富、发展和创新的。

    ?

    ??二、社会主义社会公德的主要内容?

    ??六中全会《决议》提出,讲社会公德,要求做到:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

    这五句话简明扼要,言简意赅,涵盖了人与人、人与社会、人与自然这三种基本关系。

    在社会主义社会里,社会公德具体来说主要包括以下内容:?

    ??1.维护人与人之间互相尊重、合作互助的规范,包括助人为乐、见义勇为、举止文明、讲究礼貌等美德和风尚。

    ?

    ??助人为乐,就是要关心人,体贴人。

    别人有困难,乐于帮助;人们之间有纠纷,热心调解;别人有缺点,能善意地指出等。

    能否做到这一点,是一个人心灵美丑的表现;能否形成这种社会风气,是社会文明程度高低的体现。

    建国几十年来,我们国家开展的救灾捐助活动、希望工程、助残活动等等,以及雷锋、徐虎等一大批先进人物为他人排忧解难的模范事迹,无不体现了在社会主义社会里,人们之间互相关心、互相帮助的高尚道德情操。

    ?

    ??见义勇为是指对于损害社会利益和人民利益的行为,能挺身而出,伸张正义;对于别人的不幸,能救人之危,解人之难。

    例如,见人落水,能奋勇抢救;遇到生产中的险情,敢于排险;对于流氓滋事,扒窃偷盗,能挺身而出,保护群众等。

    ?

    ??文明礼貌是精神文明的具体表现之一,是人与人之间和谐关系的“润滑剂”。

    文明礼貌不仅反映着一个人的精神面貌,关系着个人的荣誉,也反映着一个国家的社会风貌,关系着民族的尊严。

    讲文明礼貌是我国人民的优良传统。

    我国向来有“文明古国”之称,享有“礼仪之邦”的美誉。

    清初思想家颜元有句名言:国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。

    就是说,讲文明礼貌,互相尊重,必然有利于国家的繁荣昌盛和安定团结,有利于家庭关系的和睦,也有利于自身的思想修养。

    在今天,讲文明礼貌就是要求人们做到举止端庄、谦逊礼让、待人和气、尊老爱幼等。

    ?

    ??2.保护人与人之间正常交往的行为规范,包括诚实守信、言行一致、正直公正等被人们普遍认同的为人处世的原则。

    ?

    ??诚实守信是自古以来被人们称赞的道德,也是为人处事最基本的道德品质之一。

    它要求人们在交往中要讲信用,心地坦诚,不搞欺诈,言行一致,表里如一,当老实人,说老实话,办老实事。

    公正正直就是要求人们坚持原则,实事求是,是非分明,办事公道,作风正派,不因私废公。

    ?

    ??3.维护公共生活秩序的规范,包括遵纪守法、爱护公共财物、保护环境卫生、保护自然环境等。

    ?

    ??维护社会公共生活秩序是社会公德的一个最基本的要求,是全体社会成员都要遵守的最起码的道德准则,它是维护社会生活相对稳定和谐的不可缺少的因素。

    维护公共秩序,首先要遵守国家的有关法律条例和企业规章制度,不做违法违纪,损害国家和企业利益的事,并勇于同坏人坏事作斗争。

    同时还要遵守公共场所各种有关的规定。

    例如,在马路上行走、乘车要遵守交通规则,骑自行车不带人;在礼堂听报告,要保持安静;在影剧院看电影,不要大声喧哗、抽烟;在体育场观看比赛,不要起哄、乱扔东西;乘车乘船、购物,要按先后顺序进行;去公园游玩,不践踏草坪,不损坏草木,不戏弄动物等。

    ?

    ??社会公共财物,是我们进行社会主义建设的基本条件和物质基础。

    爱护社会公共财物,既是法律的要求,也是社会公德的要求。

    爱护公物要求人们爱护国家财产和公共设施,使之最大限度地有益于社会。

    在现实生活中,社会公德高尚的人,对公共财物总是倍加爱护。

    为了保护公共财产,许多人甚至献出自己宝贵的生命。

    可是也有少数人不顾法律道德的约束,见公物就眼红、手痒,想方设法化公为私,据为己有,这些都是违背社会公德要求的。

    ?

    ??讲究卫生、保护环境既是增进人们身体健康的需要,也是创建优美环境的需要。

    环境卫生状况直接体现着一个国家、一个民族的精神风貌。

    因此,讲究卫生、保护环境并不是生活中的小事。

    讲究卫生要求搞好个人卫生和讲究公共卫生。

    个人要养成良好的卫生习惯,自觉维护学校、街道、车间、剧院、公园等一切公共场所的清洁卫生。

    个人应注意做到不在公共场所吸烟,不随地吐痰,不乱倒垃圾,不乱扔果皮纸屑等。

    并且能主动参加绿化环境、卫生大扫除等社会公益活动,努力创造一个优美、整洁的社会生活环境。

    近年来,随着工业化进程步伐的加快,人类赖以生存的自然环境被破坏的状况越来越严重。

    大气污染、水污染以及土地沙化等问题日益引起人们的关注。

    保护自然,保护生态平衡,不乱砍滥伐森林,不滥杀野生动物,不乱排污染物,已经成为社会文明程度的重要表现,更是人们是否具有现代化社会公德意识的重要标准之一。

    我们油田作为一个资源性生产企业,在勘探开发、生产建设中,同样面临着不少环境保护的问题。

    我们必须高度重视环保对企业生存发展的制约,认真贯彻《环境保护法》,严格执行HSE施工管理制度,从企业长远利益出发,为子孙后代着想,保证环保投入,维护生态平衡,同破坏环境的不法行为做坚决的斗争。

    ?

    ??三、大力加强社会公德建设?

    ??中原油田勘探开发20多年来,两个文明建设取得了丰硕成果,广大职工家属在改造客观世界的同时,思想道德水平不断提高。

    特别是近几年来,中原油田狠抓精神文明建设,认真实施“四大工程”,广大职工群众的社会公德意识进一步增强。

    但是,我们在肯定油田社会公德建设取得显著成绩的同时,也要看到目前部分职工中在社会公德方面还存在着一些问题。

    我们必须按照社会主义社会公德的要求,调动多方面的力量,齐心协力,抓教育,抓实践,努力搞好社会公德建设。

    ?

    ??1.要从家庭、学校和社会教育入手,从基础抓起。

    ?

    ??社会公德意识是人们在后天通过教育和环境的影响形成的,教育对人们树立良好的社会公德意识具有十分重要的意义。

    公德建设是一项长期艰巨的任务,需要从孩子抓起,从基础抓起,常抓不懈。

    ?

    ??家长是孩子的第一任教师,培养良好的社会公德意识,良好的家教是第一步。

    在家庭教育过程中,家长首先应经常教育孩子树立高尚的道德情操,让孩子懂得在家庭生活和社会生活中该说什么、该做什么和不该说什么、不该做什么,让孩子从小养成良好的公德意识。

    同时,家长要做遵守社会公德的模范,言传身教,以自身的良好行为影响孩子,让孩子在潜移默化中从小养成自觉遵守社会公德的文明习惯。

    ?

    ??学校要把德育放在首位,坚持理论联系实际的教学原则,把重点放在实践上。

    结合实际、因材施教,并开展丰富多彩的社会实践活动,让学生主动地、愉快地接受社会公德的教育。

    如目前教育中心组织成立的“小交警”、“植绿护绿”、“矿容监督”三支小分队,常年活跃在百里油区执勤,纠正交通违章行为,保护绿色草坪,清洁环境卫生,既为社会公德建设做出了贡献,也培养了青少年学生自身的社会公德意识,对促进油田社会公德建设起到了积极的作用。

    ?

    ??提高人们的公德意识,需要社会各方面的共同努力。

    各级党政组织在日常的思想政治工作和精神文明建设中,要把对职工群众的社会公德教育列为重要内容。

    要通过演讲会、报告会等丰富多彩的形式,对全体职工进行社会公德教育,并作为评选文明家庭和文明员工的重要内容之一。

    商场、车场、影剧院等公共场所,要通过各种形式,对“顾客”、“旅客”、“观众”等进行社会公德意识教育。

    ?

    ??增强公德意识,就要从我做起,从现在做起,从一点一滴做起。

    一个人在不同场合总是要扮演不同角色。

    但不论扮演何种角色,他的一言一行都会体现出个人社会公德高低。

    当前,社会上有一种矛盾现象:有的人一面抱怨环境卫生差,但自己却随地吐痰,乱扔果皮纸屑;一面感叹人情冷漠,但当别人需要帮助时,自己却缺乏应有的热情;一面指责服务部门服务态度差,但他为别人服务时却态度粗暴。

    大量现象表明,我们社会中的不少人有一定的社会责任感和公德意识,只是由于不能严格要求自己,不能脚踏实地地从自己学习、工作、生活中的小事做起,“见小善而不为”,自觉或不自觉地使自己的公德意识减弱,有形无形地污染和损害整个社会的风气。

    可见,只要我们人人从自身做起,不仅对别人,更要对自己进行严格约束,增强公德意识,就会变成强大的社会力量,在全社会形成更加良好、纯洁的公德和风尚。

    从我做起,就是要努力提高个人素质,不断增强社会公德意识。

    要自觉遵守公共秩序,精心爱护公共设施,在相互交往、待人接物方面举止文明,讲究礼貌。

    在社会公共生活中,当他人发生困难时,要发扬助人为乐的精神,忧人之忧,救人之急,解人之难,慷慨助人。

    把别人的困难当作自己的困难,把帮助别人排忧解难当作自己的义务。

    要自觉地同违反社会公德的不良行为作斗争。

    ?

    ??2.要充分发挥社会舆论在社会公德建设中的导向作用。

    ?

    ??社会公德作为一种社会规范,不像法律那样具有国家强制力,它的贯彻执行靠的是人们的自觉性和社会舆论的监督。

    人们行为的自觉性也离不开社会的监督。

    所以,形成强大的社会舆论,对于规范和教育每一个社会成员都很重要。

    离开了社会舆论的监督,社会公德就会失去它自身的规范和教育作用,就不能让社会成员自觉地遵守它。

    这需要做好两方面的工作:一是树先进典型,宣扬真善美,用社会舆论的力量弘扬正气。

    油田各单位要把社会公德建设作为精神文明建设的重要组成部分,定期进行检查。

    对模范遵守社会公德的集体和个人,要充分利用报纸、电视、广播、宣传栏等宣传工具大张旗鼓地进行宣传,使大家树立讲求社会公德光荣,违反社会公德可耻的意识。

    有了榜样的示范作用,就会加深人们对社会公德的理解,提高人们遵守社会公德的自觉性,进而形成人人遵守社会公德的良好风气。

    二是谴责不讲公德的行为,鞭挞丑恶现象。

    如对乘坐公共汽车与老人争座位,随意践踏草坪,随地吐痰,随手乱丢垃圾等现象,要充分利用各种舆论宣传工具进行曝光。

    要积极引导全体社会成员用社会舆论的力量对不遵守社会公德的行为进行同声谴责,以此来约束人们的行为,使不遵守社会公德的行为无立足之地。

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    ??3.要重视对公共场所的规范管理和有效监督,使其制度化、规范化、法制化。

    ?

    ??文明行为习惯的养成除了靠个人主观的自觉性外,还应发挥“他律”的约束作用。

    在我国,著名的张家港市、大连市以及华西村都取得了物质文明和精神文明的双丰收。

    这些地方取得成功的经验之一就是非常重视市(村)容监督,对违反公共场所管理规定的行为及时进行纠正或处罚。

    这说明规范的管理和有效的监督是加强社会公德建设必不可少的措施。

    要达到管理规范和监督有效,可以逐步把一部分社会公德建设的内容纳入制度和法制化管理。

    实践证明,把一些通过社会公德进行劝戒、约束难以奏效的严重危害社会秩序的“缺德”行为,纳入法制规范调整的范围是完全必要的。

    现在,一些国家或地区已把社会公德同法律法规相衔接。

    例如,新加坡就有这样的法规:随地吐痰罚款200新元,随地扔一个烟头罚款1000新元。

    香港的法律也规定,从楼房向外抛弃垃圾也属违法,可判罚款500港元或监禁3个月。

    有的国家或地区甚至通过了社会公德保护法。

    这些做法我们都可以借鉴。

    当前,油田已经制订了有关矿容矿貌和公共场所等监督管理办法,为我们加强社会公德建设提供了依据。

    油田城建监察、公安等有关部门,在巩固已经取得的成果的基础上,要抬高起点,严格管理、严格督察,使油田的社会公共生活秩序更加规范有序。

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    ??4.要重视社会公共设施建设。

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    ??培养公民的社会公德意识,除了各种形式的教育以外,环境对人们公德意识的影响也是不容忽视的。

    实践表明,同一个人在不同的环境中会产生不同的行为。

    如果他在好的环境中,会自觉地严格要求自己,不容易发生不符合社会公德的行为。

    相反,在差的环境中,就会放松对自己的要求,可能会做出违反社会公德的行为,即产生所谓的“环境效应”。

    从这个意义上讲,加强社会公德建设,必须注意加强公共设施建设,努力改造和优化我们的社会生活环境,充分发挥“硬件”对“软件”的影响和促进作用。

    各单位在搞好生产建设的同时,要不断加大对环境建设的投入,建立与当今社会公德要求相配套、相适应的社会公共设施,为职工群众创造更加优美舒适的工作和生活环境。

    参考资料:http://www.rzxxw.com/printpage.asp?ArticleID=3053

    公司现有职工10名,平均年龄26周岁,其中党员2名,团员7名,是**公路战线上一支以特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献而著称的青年集体。

    公司自95年成立以来,始终把创建“青年文明号”活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式,紧密结合交通设施工作特点,以倡导职业文明为核心,以规范文明,立足本职、自我监控、敬业守信、无私奉献”的工作理念,确立了建设“学习型”、“自控型”、“奉献型”青年文明号的创建思路,出色地完成了曲荷高速公路、威乌高速、京福高速等省、市重点工程的施工,并完成**线、**线等标志标牌5000余块,*国道、*国道等公路标线500万平方米,实现产值近亿元,取得了出精品、出效益、出人才的辉煌成绩,多次被评为“先进集体”,被授予“双文明建设特别贡献奖杯”和“优秀业务奖”等荣誉称号。

    一、以人为本,提素强基,建设“学习型”青年文明号在长期的青年文明号创建实践中,我们始终把建设“学习型”青年文明号、培育“学习型”青年职工作为创建活动的重要内容,全面增强他们的政治理论和业务技术素质,提高创新能力。

    一是坚持理论引导,增强政治素质。

    我们以提素质、促发展为目标,狠抓团员青年的政治学习,严格坚持政治学习制度,将选编好的政治学习内容发到每个青年职工手中,每周组织青年职工进行一次政治学习;每月结合工作实际组织召开一次青年职工座谈会。

    我们还坚持实施“三个一”学习法:每季度进行一次青年职工思想分析,每半年进行一次时事政治、政治理论知识竞赛,每年开展一次读书学习的演讲比赛。

    团员青年还约定每年的“5.4”青年节为重温入团誓词和青年文明号公约日,提醒自己树立正确的世界观、人生观、价值观,牢记团员责任和青年文明号使命,勤奋工作,保障安全,服务社会。

    二是依托书架建设,提升文化水平。

    我们以“读书好、好读书、读好书”为指导思想,在集体中建立了“三好书架”,通过制定《图书借阅制度》、《图书管理制度》,筹建《青年职工读书档案》,完善配书、管书、用书三个环节,搭建了青年职工学习交流舞台,大兴“讲学提素”之风,并通过成立各类学习小组,强化读书效果。

    其中,“宣传报道小组”通过业余时间创办《富通信息》,提高了青年职工的写作技能;“自学考试小组”自成立以来,先后有潘嵩、曾翠花等4名青年职工考取了大专、本科学历,曾翠花还取得了中级预算员资格证书;“练功比武小组”也为段培养了一批技术尖兵,营造了读书育人的氛围,增强了青年文明号的感召力和凝聚力。

    三是开展技术练兵,夯实业务基础。

    我们把提高业务技能作为建设“学习型”青年文明号的有力手段,广泛开展练兵活动。

    为提高青年职工的积极性,我们推出了“案例制”练功比武模式:即把职工练功的课堂搬到现场,面对国外进口的热熔斑马划线车和引进的先进划线施工工艺,组织全体职工进行现车分析、现车“解剖”、现车演练,迅速掀起了学技练兵新热潮。

    二、管理为本,创新理念,建设“自控型”青年文明号对于交通设施施工一线来说,“青年文明号”创建活动的最终落脚点是要体现在优质、高效、安全、文明的工作成效上。

    近年来,按照****提出的“自控型”集体建设的工作重点,我们结合生产实际,在建设“自控型”青年文明号方面动脑筋、出实招,趟出了具有鲜明特色的创建新路子。

    一是树旗帜,弘扬“富通”精神。

    我们长年奋战在人烟稀少的公路上,在工作实践中不断追求争创“四个一流”的工作目标,叫响““突击奉献比贡献、树立品牌创精品”的口号,全面加强青年突击队管理,规范各种图表、职责、制度,做到施工现场有“三牌一图两旗”,即:工程名称牌、安全生产纪律宣传牌、争创“青年文明号”宣传牌、施工总平面图、青年突击队旗和团旗,使“青年文明号”创建工作向科学化、制度化、标准化的方向发展。

    在“上行”精神的不断提升中,我们提出了“立足本岗,自我监控”的工作理念,并把其运用到“自控型”集体建设中,促使青年职工在工作中严格执行工程施工操作规范,保质保量高标准的完成施工任务。

    二是明职责,强化基础管理。

    根据上级团组织制定的“青年文明号”管理办法等规定,我们结合实际,制定出了具有特色、便于操作、切实可行的管理制度——《“共青团文明号”行为规范》,坚持日督促、月检查、季考评,强化集体自身建设,加强对“青年文明号”的管理。

    在工作中,青年文明号号长李绪龙创造了工作“五化”标准:单位管理制度化,行为规范军事化,服装工具统一化,作业过程标准化,环境卫生优美化;推出了“六个一样”承诺:冬天夏天一个样,白天夜晚一个样,雨天晴天一个样,有检查组与无检查组一个样,要求与不要求一个样,领导在与领导不在一个样。

    几年来,职工出勤率始终保持在95%以上,在上级主管部门标准化作业的检查中多次获得好评。

    三是选载体,引入全新理念。

    为进一步引导青年职工增强安全“自控”的自觉性,我们深入开展了自控型集体管理活动,帮助职工树立“立足本岗,自我监控”的工作新理念,在职工中大力营造建设自控型集体的氛围,凝聚了集体整体“自控”的合力;为提高职工自身的工作自控能力,我们根据现场实际情况,精心制作了业务技术知识理论百题,组织职工进行日常业务学习;为防范职工“失控”行为,我们推行了质量监督体系,成立了团支部、团小组和青年骨干三级质量控制网络,聘请团支委、团小组长、技术尖子为监督员,协助落实“三检二查”制度,即开工前、施工中、施工后的自检、互检与督检;查标准化作业、安全质量隐患。

    三、诚信为本,弘扬新风,建设“奉献型”青年文明号倡导爱岗敬业、无私奉献的道德风尚是创建“青年文明号”活动的主要宗旨。

    我们以强化青年职工“三德”教育为抓手,大力建设“奉献型”青年文明号。

    一是切实加强道德教育。

    我们把深入贯彻《公民道德建设实施纲要》作为建设“奉献型”青年文明号的行动指南。

    通过推行“四个一”工作法:即每季一书(读一本书)、每月一歌(学唱一首革命歌曲)、每周一卡(制作发放一张信用寄语卡)、每日一题(背会一道公民道德建设问答题),时刻提醒青年职工做讲道德、讲文明、讲敬业、讲奉献的“青年文明号”成员。

    集体通过征集岗位格言,教育和引导青年职工“爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”,培养了青年职工无形的奉献意识,真正使“青年文明号”成为展现集体青年践行《公民道德建设实施纲要》的亮丽风景线。

    二是深入开展信用建设。

    我们在量化《青年文明号信用建设示范行动》上下功夫,制作了“信用建设”宣传牌,使“诚信为本,有诺必践,恪尽职守,率先垂范”在青年职工中入心入脑。

    为展现和强化“信用建设”在工作岗位中

    的突出作用,我们制作了“信用公约承诺卡”,通过制定“承诺目标”,运行“承诺措施”,推行“青年职工安全信用承诺”,使遵章守纪、敬业爱岗成为了广大青年职工的自觉行动。

    我们还相继推出了“每月一星”、“奉献标兵”评选考核标准,通过对奉献时间、奉献业绩等不同方面综合评定,让获选青年职工“照片上墙、名字入刊、奖金进手”,极大地调动了青年职工爱岗敬业、奉献进取的积极性。

    三是积极进行义务奉献。

    我们成立了“青年志愿者便民服务队”,坚持定期开展“一助一”、“多助一”活动,利用节假日积极为公路职工和社区群众送温暖、传新风,受到广大群众的赞誉。

    在济宁市公路管理局团委的指导下,我们“青年志愿者服务队”推出了“三个一”工作法。

    即:每年建立一个“服务基地”、每季开展一次大型活动、每月服务一户家庭;提出了“四保证”的承诺:即招之即来、来之能战、战之能胜、胜之不骄。

    截止目前,“服务队”建立段内外青年志愿者服务基地4处。

    几年来,我们虽然在创建“青年文明号”活动中做了一些探索,取得了一点成绩,但与兄弟单位相比,还有不少差距。

    我们决心以荣获市级青年文明号为新的起点,不断学习和借鉴其它单位的创建经验,继续发扬企业精神,立足岗位,永争一流,用青春的誓言,扎实的行动,为*做出新的更大的贡献,努力在跨越式的发展中书写青年文明号的华章!

    如何写迎国庆讲文明树新风——我为市政添风采演讲稿(有奖励)

      老师们、同学们:

      大家好!

      我今天讲话的主题是:迎国庆、讲文明、树新风中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。

    华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。

    荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

    ”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

      我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。

    ”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

      然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。

    新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。

    这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。

    在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。

    参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。

      外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭:在咱们的城市街头、园林景区以及长城上,都留下过外