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如何在集体中成长作文400字

在集体中成长作文

在集体中成长作文

在集体中成长

在集体中成长,这里有春的柔美,夏的成熟,冬的执著……你,最喜欢哪一种?这里有艳阳的热烈,细雨的多情,劲风的干脆,白雪的纯洁……你,最欣赏哪一个?

在集体中成长,教会我们采撷这样一朵诚信的花,它诚信于真情:着朵花里充满着孟姜女的眼泪,雷峰塔下的呻吟,遥遥天河之间的无尽思念,草长莺飞中梁祝的化碟双飞:这朵诚信之花,凝聚了王维的“红豆生南国”,柳永的“执手相看眼泪”,李清照的“寻寻觅觅

”陆游的“几度离索”。这朵诚信之花啊,凄美,哀婉。

在集体中成长,我们脚踏这一方执着的土,它执着于他人:这一方土里,孕育出岳飞的精忠报国,戚继光的横扫倭寇,林则徐的虎门硝烟;这一方土里,培养出周恩来的鞠躬尽瘁,焦裕禄的不辞辛苦,孔繁林的一心为公。这是一方诚信的土啊,凝厚,凝重。

在集体中成长,教会我们在人生的岔路口上如何选择。再逆境中选择前进,是深邃的天空霎时滑过的一颗流星;在痛苦中选择自信,是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑;在无助中选择奋斗,是秋水的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。在失败中选择成功,在困乏中选择坚强,在挫折的前面选择勇士的不屈不挠,在灾难的面前选择智者的机智果断。如此选择似隔着轻纱的美女,似茹着生命的花蕾,撕幽静的山谷中飘出的一缕花香。

在集体中成长,教会我们享受生活的阳光,感悟生命的欢乐。

在集体中成长,教会我们珍惜真诚的友谊,保留沁人的花香。

在集体中成长,教会我们忘却往日的不快,期望美好的未来。

在集体中成长,教会我们感恩父母的含辛茹苦,祝福天下的千万生灵。

集体是心灵的伊园,集体是欢乐的成长园。在集体中成长,何妨将生命凝结成愉快的贝壳,撒在幸福的岸边;何妨将岁月凝结成一枚绿叶,让每一条叶脉都昭示出无尽的生命力!

求关于“在集体中成长”的朗诵稿

  在集体中成长

  在集体中成长,这里有春的柔美,夏的成熟,冬的执著……你,最喜欢哪一种?这里有艳阳的热烈,细雨的多情,劲风的干脆,白雪的纯洁……你,最欣赏哪一个?

  在集体中成长,教会我们采撷这样一朵诚信的花,它诚信于真情:着朵花里充满着孟姜女的眼泪,雷峰塔下的呻吟,遥遥天河之间的无尽思念,草长莺飞中梁祝的化碟双飞:这朵诚信之花,凝聚了王维的“红豆生南国”,柳永的“执手相看眼泪”,李清照的“寻寻觅觅

  ”陆游的“几度离索”。这朵诚信之花啊,凄美,哀婉。

  在集体中成长,我们脚踏这一方执着的土,它执着于他人:这一方土里,孕育出岳飞的精忠报国,戚继光的横扫倭寇,林则徐的虎门硝烟;这一方土里,培养出周恩来的鞠躬尽瘁,焦裕禄的不辞辛苦,孔繁林的一心为公。这是一方诚信的土啊,凝厚,凝重。

  在集体中成长,教会我们在人生的岔路口上如何选择。再逆境中选择前进,是深邃的天空霎时滑过的一颗流星;在痛苦中选择自信,是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑;在无助中选择奋斗,是秋水的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。在失败中选择成功,在困乏中选择坚强,在挫折的前面选择勇士的不屈不挠,在灾难的面前选择智者的机智果断。如此选择似隔着轻纱的美女,似茹着生命的花蕾,撕幽静的山谷中飘出的一缕花香。

  在集体中成长,教会我们享受生活的阳光,感悟生命的欢乐。

  在集体中成长,教会我们珍惜真诚的友谊,保留沁人的花香。

  在集体中成长,教会我们忘却往日的不快,期望美好的未来。

  在集体中成长,教会我们感恩父母的含辛茹苦,祝福天下的千万生灵。

  集体是心灵的伊园,集体是欢乐的成长园。在集体中成长,何妨将生命凝结成愉快的贝壳,撒在幸福的岸边;何妨将岁月凝结成一枚绿叶,让每一条叶脉都昭示出无尽的生命力!

  我们在集体中成长——高二(2)班班级巡礼

  我们现在在这里,在这附中的舞台上,展示我们对生命的热爱,这是对知识的渴求,更是青春的激情与力量的迸发。青春应该无怨,生命无须过多的修饰,丢开一切不必要的烦恼,勇敢地走过今天,潇洒地走向明天,便是最大的快慰。

  今天的我们站在一起,一起欢呼胜利,也一起面对失意。我们相信人的真诚,相信友谊的可贵,相信感情的崇高。人数不多的我们来自不同的地方,南到镇江,北到徐州,东到连云港。远离故乡,远离父母,在晨曦中扬起一片鼓满春风的云帆,执着、虔诚地朝着一个伟大的目标奋然前行。

  52颗划过夜空的流星,构成了高二(2)班这个璀璨的星空,因为我们相信即使不能光照大地,也要化作小星星,留下报答天空的闪烁。作为一个集合,其中的每个元素都各具特点,各有所长。作为一个集体,它奋发向上,拥有团结互助的氛围。同学们学习刻苦,擅于思考,总有一种你追我赶的学习气氛;下课后,老师会被堵在教室中,苦恼于同学们形形色色的问题;大家茶余饭后的话题也常常与文学或是物理化学有关。他们并不唯学习至上,却懂得关注人性中更美好的东西,疼痛中的一声问候,排队时的一次礼让,让人骤然温暖。虽然在刚进高一时,班上同学相对内敛,凝聚力相对较弱,但在经历了一年多的磨合后,当我们同台肩并肩站在镁光灯下,高声合唱;当我们相互鼓励跑在严冬寒风吹彻的湖边;当我们脚踝相连,并肩奔跑在绿茵场上……渐渐地,52颗心,在环绕碰撞中相互靠拢,溶成一颗颗闪亮的星,会聚成一片璀璨的夜空。“强学博览,达材成德”

  这八字班训熔铸了我们“为中华之崛起而读书”的信念,这正,也将延续向将来,我们一起走共同的路,享受共同的经历,期待共同的期待。

在尝试中成长类容关于演讲

在爱的教育中成长

  爱是儿童最为重要的心理“营养素”。心理学家通过对儿童发展的观察和研究,得出了这样的结论:在儿童发展的过程中,最为重要的,不是人们普通认为的充足的食物,而是爱和关怀。当我怀着对未来无限美好的憧憬,怀着对孩子无限的热爱,溶入欢乐的孩子群体中时,我对自己说:“一定要让孩子喜欢我。”这是我班主任工作的定位。从那以后,我就以满腔的热情和真挚的爱心去接近孩子,了解孩子,和他们一起游戏,一起唱歌、跳舞,一起快乐高兴,一起伤心难过,一起度过那风风雨雨的春、夏、秋、冬。如今,在孩子眼中,我不仅是他们敬畏、严厉的老师,还是他们的知心、慈爱的朋友、“妈妈”。在我的眼中,孩子也不仅仅是天真、幼稚的孩子,还是我生命中不可或缺的一部分。而使我们紧紧怀抱在一起最重要的养料就是——爱。游戏活动中的支持者和伙伴;在一张张可爱的笑脸,一双双期盼的眼睛面前,我做大朋友和孩子交流,教他们折小鸟,画小花,念儿歌,拍皮球,耐心、热情地引导他们,让他们尝试成功,感到快乐。孩子们愿意听我讲,也乐意把自己的想法讲出来。当孩子们想唱歌,我就让他们放声尽情歌唱;想跳舞,我就为他们伴奏,让他们在优美的音乐中翩翩起舞;想听故事了,我就讲给他们听;做游戏时,我也做“大灰狼”、“小白兔”、“小熊”,和他们打成一片一起玩乐,一起学习。我把自己的爱全部倾注在对孩子的教育中,让孩子们在爱的怀抱中健康成长。活动中,我以热情、宽容的态度尽最大可能允许他们按照自己喜欢的方式去自主学习、操作与探索,孩子的学习成为真正的主动学习,学习取得了积极、有效的效果,使教育真正做到尊重幼儿。有个孩子叫康康,他在绘画活动中表现特殊:每当老师讲解完作画要求,孩子们兴致盎然地开始画画时,只有康康呆坐在那里一动也不动。老师上前询问时他总说:“我不会画,老师帮我画。”前几次,我总以“你看别的小朋友都是自己画的,康康也要自己画,好吗?”来回答他。结果总以不画告终,而当他看到别人漂亮的画时又好生羡慕。就这一情况我进行了分析:康康虽然年龄比同龄幼儿小一些,但他在智力、动手能力等各方面学习能力都不落后于其他幼儿。他不是不会画画,也不会画不好,关键在于他对绘画缺乏自信心。找到了问题的症结后,在组织绘画活动时我改变了策略:一次,在讲解完饼干的画法后,康康再次要求我帮他画画,我就对他说:“来,老师陪你画。”于是,我一边握住他拿笔的手,一边则用语言鼓励他(他运笔时我的手不用力):“小手握住笔,眼睛看好,用点力变(画)!变(画)!变(画)!看漂亮的饼干变出来了!”初次看到自己也能像同伴一样画出东西来,康康感受到了成功喜悦的快感——他大声地哈哈笑了起来。我从他的笑容里看到了他对画画的自信心萌芽。从那以后,我按照上面的方法陪他画了一段时间,康康慢慢地不再要求老师帮他画画了,最后他养成了独立作画的习惯(绘画时不用老师陪在身边)。如今康康对画画已有了较浓的兴趣,能像其他小朋友一样充满自信的画画了。康康的改变让我从中受到了不小的启发:当幼儿在集体活动中有特殊的行为表现时,教师要善于去发现,及时分析情况,在爱心与宽容中采取措施给予相应的教育,这将在无形之中使幼儿受到支持与鼓励,从而培养起孩子对活动的自信心和积极性。生活中朋友和妈妈;欢迎来到演讲稿 范文网

我在夏令营中成长 的演讲稿,初一新生用的

  1 迈着轻盈的步伐,踏着和煦的春风,迎着淅沥的小雨,伴着欢快的旋律。8月19日,我怀着对常外的憧憬和满怀的欣喜来到了这个学校。眼前,绿草如茵的操场,窗明几净的教室,和蔼可亲的老师,朝气蓬勃的同学,一切都是那么新鲜,那么诱人。

  我爱你,青春常外,你的环境是那么舒适。瞧,一棵棵高大比直的树木直立在窗前,给予了我们清新的空气,赋予了我们舒适的学习环境。让我们的眼睛在下课时能得到充分的缓解,让我们在学习之余能有一种美的享受。还有那一幢幢别致的教学大楼,充满了浓郁的书香味儿。绿色的宿舍楼,干净、整洁,是我们的集体之屋,养成了我们自主、独立的习惯。还有那艺术楼,是我们休闲的好场所。

  我爱你,青春常外,你的课程是那么丰富。精彩纷呈的选修课,多姿多彩的文体俱乐部,外教的口语课,都让我们体验到轻松的教学,体会到玩中学、学中玩的乐趣。

  我爱你,青春常外,无论是校长、老师、生活老师还是同学,都让我感到亲切和温暖。一踏进常外的大门,看到的是慈祥的校长、亲切的老师在欢迎我们的到来;教室里,一张张陌生而又熟悉的面孔,那么有朝气,整个教室里弥漫着蓝色的、充满希望的气息;宿舍里,一位位辛勤的生活老师也已做好了准备等待我们的到来。还有那套活跃的广播操,又一次让我们感觉到常外的青春和活力。

  朝气蓬勃的同学,青春洋溢的老师,和蔼可亲的领导,活跃的学习氛围都使得我们的常外更加青春,更加美丽。我爱你,青春常外!

  2 评委各位老师各位同学,上午好!我是成尹之,今天我演讲的题目是《常外,成功的起点》。当我站在演讲台时,我的内心充满了紧张和喜悦,我为自己能成为一名常外学生而倍感骄傲。可是,你知道吗?在怀着对常外的仰慕之情参加完综合素质调研后,我焦虑过,害怕过,无限向往等待过。在拿到录取通知书那一刻,我激动的热泪盈眶。是常外给了我新的起点,新的开始。我知道,从此我的命运将和你紧紧联系在一起。我将告别儿时的无知,踏上青春的专列。开辟一片属于自己的天空。

  常外,你知道我有多喜欢你吗?满园的清脆,如镜的湖面,清脆悦耳的鸟鸣,无不在昭示着你的青春与亮丽。我喜欢你的五彩缤纷,喜欢你雄厚的师资,先进的教学设备,更喜欢你优良的办学传统和深厚的文化底蕴。你骄人的办学成绩,证明了你超群的实力,让我在惊喜之余,更相信你是我们人生中一个真实而重要的驿站,在这里,我们将依依惜别金色的童年,跨进绚丽多彩的花季,在这里,我们将完成初中三年繁重而快乐的学习。在这里,我们将获取新知,学会做人,品味人生。

  常外,你知道我有多感激你吗?感激你先进的教学理念和优越的学习与生活环境,感激你给了我成功的起点。

  常外,你是一个响亮的名字,一个卓越的品牌,你是常州人民的骄傲,你是我们心中永远的丰碑。亲爱的老师同学们,让我们在常外携手同行,共同创造美好的明天吧!

  3 拿到常外您鲜红的录取通知书,我便怀着激动的心情走进了您充满活力的校园,踏进了我心目中理想的学府,当然对您——常外,有道不尽的千言万语。

  常外,我想对您说,您是我的骄傲,我的自豪。这还要从那次冬令营说起。记得那时的我怀着好奇的心走向了您,一进校门就被您深深地吸引住了。再走进一瞧,才刚刚办校四年,就有一批优秀的骨干教师在支持着您,就有一个坚定的办学宗旨、办学理念在支持着您。“视人民为父母,把学生当子女,让每位学生都接受优质的教育”,这句话是多么感人啊!这几年来,您是这么说的,也是这么做的。当学生在学习上有难点时,您能耐心地讲解;当学生在生活上有困难时,您会全力以赴地帮助;当学生在思想上有问题时,您能悉心地教育……再来看看宽敞明亮的教室,桌椅排的整整齐齐,班级里学习上你争我夺,齐头并进,体现出良好的学习氛围,为我们提供了很好的学习环境。这一切的一切都被我看在眼里。从那一刻起,我就以能进入常外,成为一名出色的常外人而自豪。于是,通过几个月的努力,我终于站在了您的校园中,我骄傲极了,兴奋极了。有这样一所好的中学让我度过初中三年的美好时光,还有何求呢?所以,每当有人问起我上哪所初中时,我总是自豪又大声地说:“常州外国语学校。”

  常外,我还想对您说您是如此的美丽。不仅仅因为您是一所花园式校园,绿地成阴,鲜花满园,古树参天,而因为您很可敬。瞧,在常外,我没看见一处有学生拥挤,不管做任何事都井然有序。一看见老师、长辈,不管是否认识,都能主动上前打招呼,这是其他学校的学生都很难做到的。一方水土养一方人,您在默默中培养着我们,您的这种精神和责任感让人尊敬!

  令我骄傲、自豪、尊敬的常外,您对我们关怀备至,我们也决不会辜负您,我们七年级(3)班,一定会成为您一道亮丽的风景线,会成为您的骄傲!要对您说的实在太多了,那么就让我这些话化作一个个晶莹的祝福寄托给您,让我们携手共进吧!

  4 昨天我还是一个小学生,今天已成为了常外7年级(4)班的一员。并有幸站在这里表达心中的喜悦与激动,诉说自己对向往已久的常外的热爱。

  半年前的常外嘉年华上,我终于跨进了常外。我再一次惊奇地发现:这里比我想象中的更加美好。一走进常外,我就感受到了这里浓厚的学习氛围,但却不像我想象中的那样死气沉沉,相反的,充满了阳光与暖意。

  校园如同一座美丽的大花园,花草树木遍地,一伸手就可以触摸到绿色,心也和自然靠得更近了。想象着闲暇时可在花木丛中阅读,或是在花香中沉醉,真乃人生之乐事也。

  这里更有年轻充满活力的老师,他们严肃之中不脱和蔼与关怀。教学上更是独具特色,不仅课前认真备课,课堂上讲解细致,课堂气氛轻松愉悦,同学可以大胆的表达自己的看法,提出自己的疑问,再加上现代化的电教设备,课堂变得更加有声有色。在外教的口语课上,我们可以在游戏中提高自己的口语水平,寓教于乐,实在令人向往。

  我们的学长自信、大方、勤奋、优秀,懂得如何做人,如何生活,如何学习,是我们优秀的榜样。

  这就是常外——我心中的圣地!

  昨天,常外是我的梦想,

  今天,常外是我的荣耀,

  明天,常外将以我为荣!

  5 常州是“龙城”,那常外就是龙城中一颗冉冉升起的新星。窗明几净的教室,绿树成荫的花园,宽敞的校园,优美的环境,一切的一切都是那样的与众不同。

  刚踏入校园,我就被常外那优美的景色所深深吸引住了。一棵棵挺拔的松树矗立在教学楼身后;抬头望去,郁郁葱葱的绿树、粗壮的藤条,给我带来了一阵凉意;路边还有一棵棵银杏树,它的叶子有如一把把小扇子,多么的小巧可爱呀;石榴树已绽放出了一朵朵橘黄色的小花,有的都已长出了一个个小巧玲珑的石榴,真是让人垂涎三尺;还有那一朵朵不知名的小花,一棵棵不起眼的小草,都把常外装饰得如同一个大花园,难怪别人会说常外是一所花园式的学校。

  早就听说常外的师生情浓如鱼水,老师在学习上教育同学,开导同学,在同学最无助的时候伸出了援助之手,让同学们如愿以偿得走向理想的高中。学校安排的学生宿舍,是让我们独立生活,不要做温室里的花朵,做经的起风雨洗礼的参天大树,俗话说得好,“不经历风雨怎么见彩虹”。常外的老师好,因为他们年轻,充溢着活力,上课充满着激情,让我们越学越有劲,再加上我们的努力,我们的成绩一定会蒸蒸日上。常外的学长好,因为他们个个文明,有礼貌,又勤奋,知识面又广,个个都是人群中的佼佼者,我们要学习他们刻苦努力的精神。我相信,我们将会成为常外的明日之星!

  常外的校长曾说过:“选择一所学校,就是选择一种人生。”我坚信,选择了常外,就是选择了一种成功的人生!

  6 从生活了六年的局小来到向往以久的常外,从一位懵懂的少年,走向逐渐成熟的青年。从曾经的一名小学生变成一名光荣的中学生,我的心中有一种难以用语言来表达的感情。

  如果常外是一座广阔的舞台,我希望我们是演员,在舞台上秀出自我,张显个性。如果常外是一片广阔的蓝天,我希望我们是赶路的人儿,让您指引我们前进的道路。

  现在,我已是一名常外的学生,在这里,我拥有了自己的小天地,想到要在常外生活和学习3年,我感到无比兴奋和激动。

  此时此刻,我要举起右拳,庄严宣誓:“今天,我以常外为荣,明天常外以我为荣,我一定会靠自己的努力以最优异的成绩来报答您。”

  最后,我要说一句发自内心的话:“我会热爱常外,用我的心去热爱它,就像把它当作我的另一个家。”

  7 怀着一种激动与兴奋的心情,我踏入了常外的校门。一个富有魅力的校园,一个寄托我理想与愿望的学校。刚进入常外的第一天,我对学校的生活环境,还不是很适应。但常外的老师、同学都给了我很大的鼓励与帮助。当我遇到难题时,老师总是不厌其烦地帮助我;当我遇到困难时,莫大的关怀总是鼓舞着我。就在来常外的第一天,我就遇到一些问题,在我洗完衣服时,竟发现我忘记带晾衣架,这可急坏了我正当我六神无主的时候,生活老师朱老师走到我面前,和蔼地对我说:“小同学,这些衣架借给你用吧!”我接过衣架,激动地说:“谢谢您,朱老师!”从那刻起,我体会到了:老师对我们的照顾。短短几天的学习生活,就让我深深体会到了常外对学生们认真负责的态度,把我们当作自己的儿女,无微不至的关怀与呵护。

  在这几天的学习中,常外让我学会做人,学会学习,学会生活。让我们随时注意自己的言行举止,让我们懂得如何尊敬师长,如何团结同学,如何以礼待人。现在,我们每个人见到老师,都会热情地说一声:“老师,您好!” 看到地上有纸屑,我们也会主动捡起来扔进垃圾箱。这就是常外吸引我的地方——不仅注重我们的学习,更加注重我们的个人素质。在这几天里,我学到了许多值得我学习的地方。常外,我想对您说:我为你骄傲!在此我也保证,我们以后一定会继承并发扬常外的优良传统,做一个自信、快乐、成功的常外人!

  谢谢你,常外!

  8 敬爱的老师,亲爱的同学大家好,我是来自七年级8班的许梦楚,我为大家演讲的题目是《常外我的梦想您知道》。很荣幸能和大家相聚在这个无比美丽的校园。常州外国语学校是我一直就向往的学习乐园。今天,校园里能回荡着我的声音,我的心情简直无法用语言表达。

  I’m pround of Changwai,here and now ,I have lots of words to tell you。常外,您就像一片浩瀚的星空,孕育着一颗颗闪烁着光芒的星星;常外,您就像一座美丽的花园,让每位年轻的园丁在此大展身手;常外,您就像一颗璀璨的珍珠,方圆百里无人不知你的大名。在这里,您培育出德才兼优的王子和公主,也许我离他们还有千里之遥。但常外,我想告诉您,只要我不懈努力,也就一定能成为他们中的一员。

  这宝贵的三年学习时光,一定是段艰难的旅程,在这之中总会有挫折和磨难,但是常外有花园式的校园,温馨典雅的宿舍,可爱而富有朝气的同学,和蔼可亲的老师和团结向上的氛围。不经历风雨怎能见彩虹?常外我想告诉您,坚持就是胜利,只要我有这份自信,就一定能成为常外成功的一员。

  常外,您是我们学习的乐园,生活的家园,是您给我们实现梦想的机会。古今中外,一段成功的背后总是隐藏着一个“凿壁借光”,一个“凿壁借光”之后,又总是隐藏着一个明晰的目标,有目标,就会有努力,有努力,就会有收获。

  即将进入常外,小学生活中的酸甜苦辣都已成为历史。常外啊!请您相信我,在以后的日子里,我一定会加倍地努力,迎接更高的挑战,让您以我为荣!

  Today,I’m pround of you,and tomorrow Changwai will be pround me!

  9 大家好!我清楚地记得,第一次听到“常外”这个名字我才只有五年级。听着阿姨对常外的赞赏,看着资料对常外的介绍,我的心仿佛飞到了那所蕴含着丰富的知识,充满着张扬的活力的校园,刹那,我的心中突然充满了前所未有的激动与斗志。我告诉自己这是一所适合我也是我适合的学校。我为自己里下了一个目标:我一定要考上常外。

  于是,我向着自己的目标努力。

  在六年级寒假,我迎来第一次接触常外的机会——参加嘉年华。当我怀着既激动又紧张的心情来到常外时,老师和蔼可亲的态度使我的心情放松了。我作为一名参观者,在短短两天参观了常外,这里一幢幢教学楼拔地而起,一丛丛花草争奇斗艳,一位位老师亲切温和,整个校园充满了青春的活力,爱的温暖。两天活动结束了,我依依不舍地望着常外恢弘的大门,再次坚定了心中的信念:常外是一所适合我,也是我适合的学校!

  而半年后的今天,我又再次站在了常外这片广阔的舞台上,而与上次不同的是,这次我是以一个七年级新生的身份来参加为期三天的夏令营活动。在两旁栽满高大树木的广场上,在天空飘着蒙蒙细雨的广场上,我们举办了本次夏令营的开营式。校领导激情饱满的发言,使我们兴奋不已,心中热情的火花,丝毫没有被雨水浇灭。回到教室,班主任还夸我们呢:在这样的雨天你们还能认真倾听完领导的讲话,真有毅力!可以看出你们能经得起风雨的考验,不是生长在温室里娇柔的花朵。常外正是需要你们这样的学生!

  常外是一所寄宿制学校。对于我这样从来没有离开过父母的孩子,独立生活是一大难题。而“学会生活”则是常外培养学生的目标之一。学校以人性化的服务关爱每一个学生,让学生感受到像家一样的温暖:夏天学校考虑到有蚊虫,装置了蚊帐;冬天天气寒冷准备了棉被……宿舍还配有空调、风扇等设备,一切都是为了能让学生舒适、快乐地生活在常外。我相信,我们在常外不仅能学到丰富的知识,更能获得许多有用的做人道理和生活方式。

  常外,一所环境优美的学校;常外,一所师资雄厚的学校;常外,一所充满朝气的学校。在知识的海洋中航行,自信是船,勤奋是帆,毅力是风,我们是舵手,常外是水手。他与我们并肩作战,一起搏击风浪,一起战胜困难,向胜利的彼岸、梦想的彼岸前进!

  10

  李路迪 尊敬的各位领导,亲爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好:

  今天我很荣幸代表七年级10班参加演讲,我演讲的题目是《花儿盛开的常外》。

  高大的古木,整齐的教学楼,明亮的教室,宽广的操场,和蔼的老师,团结的同学,一起钻研难题,共同进步……这是向往的初中生活。今年五月我有幸被常外邀请来参加活动,当我踏上这片美丽的土地,只觉得眼前一亮,世外桃园?不,桃园没有这里精致;空中楼阁?楼阁没有这里纯净。若不是蒙蒙细雨,我甚至怀疑此地是否就是仙境?这里,不是别的地方,她正是我心目中的——常州外国语学校,走进教室,先进的教学设备又加深了我对常外的喜爱之情,学校领导和老师们的热情欢迎;同学们的友好接待,让我感受到了家的温馨。所以,我毫不犹豫地选择了常外。

  今天,我们终于携手迈进这个梦寐以求的神圣殿堂,参加了常外的夏令营活动。绵绵的细雨笼罩着整个校园,轻轻拍打着池面,泛起一层如丝绸般的雾气。鱼儿成群结队地游潜在池中,时而在翻腾,时而跳起水中芭蕾。岸旁的杨柳也不甘示弱,任凭夏风轻柔地吹得他咯咯地笑,还用那绿色的枝条抚摸着平静的池面。一切都是那么的和谐,有时甚至让人不忍心打破,也觉得难以溶入可树叶却夹着微风和我耳:“不,它正等待你无声地走近。”

  这不禁让我想起林徽音的诗句:“是燕子呢喃,是泥土的亲吻,是人间的四月天。”校园里各种时期各种品种的花儿似乎都有。花开的时候,我好想在那儿多停一会儿,为的是能听见花开的声音,花苞羞涩地展开,柔地说着悄悄话儿,我也渴望自己能溶进去。那一刻连风都会乖乖地停住等待这绚丽的时候到来。或许只有在常外的校园里,我心中的梦才能一点一滴地展现它的美丽!

  常外,我想对您说:“过去,学长们取得的成绩为我们作出了榜样,现在,我们会以此为动力,用自信,用勤劳来浇灌成功之花,用我们的智慧和勇气去翻越人生中的每一座高峰,将来,我们会用无悔的的青春去写常外崭新的辉煌。今天,我以常外为荣,明天,常外以我为荣!

  11

  我还清楚地记得,在我五年级的时候,妈妈曾扶摸着我的额头,意味深长地说:“孩子,你知道我们家附近的外国语学校吗?那可是所不错的中学哦!你不是一直想考省常中吗?读那中学,努力三年,准能考上!”哦?那是真的吗?我兴奋极了。从此,“常外”这两个字便深深地印在我的脑海中,它成了我心驰神往的中学。

  转眼,我即将面临升学考试。一心向往常外的我为了更加了解它,迫不及待地浏览常外的网页,那儿诉说着常外一个个感人的故事,展现着常外一道道亮丽的风景,常外虽然没有悠久的历史,但它有许多骄人的成果;常外虽然只有四岁,可却培养了一位位莘莘学子。这一次对常外的深入了解,更加坚定了我报考常外的信念。

  凭着坚定的信念和不懈的努力,我终于满怀激动和喜悦收到了那满载着我希望的录取通知书。在这三天夏令营,我亲眼目睹了这所名校的风采。当我漫步在花园式的校园,陶醉在自然美景中时;当我坐在宽敞明亮的教室,聆听老师的谆谆教诲时;当我得到同学关心而感到无比甜蜜时,我由衷地感叹常外的生活是多么美好。

  三天中,我沐浴着常外温馨的阳光,感受着长外多彩的生活,聆听着常外激励的话语:学会做人,学会学习,学会生活。说到这里,我想大声地对常外说:“你是年轻的,但是成熟的;你时候稚嫩的,但是坚强的;你是现在的,更是未来的。选择你,就是选择一种正确的人生;选择你,就是选择一种未来。

  12

  晨光熹微,当我们再次踏进常外的大门时,一番熟悉的景象再次呈现在我们眼前:一幢幢散发着笔墨书香的教学大楼;一个个绽放着娇艳花朵的美丽花坛;一条条匠心独运的艺术长廊……这一切不禁将我们的思绪拉回了不久前的“嘉年华”冬令营。

  记得那是个冰天雪地的日子,我们满怀憧憬,第一次迈进常外的大门时,眼前这个花园般的学校顿时像磁铁似的将我们牢牢吸引住了。这儿浓浓的学习氛围不禁令我们肃然起敬。在转眼即逝的两天活动中,我们看到了常外良好的学风,领略到了常外老师的热情关爱和无私奉献。校长的精彩发言让我们了解到了常外灿烂的文化底蕴和雄厚的师资力量;在参观常外的艺术大楼时,老师的悉心讲解,让我们恍若置身于常外丰富多彩的课余生活中;学生宿舍里,那井井有条的秩序,让我们难以忘怀;干净整洁的餐厅更使我们感慨万千,常外不仅注重学生的学习质量,更关心学生的身体健康,营养的美味佳肴也令我们回味无穷;常外为我们所做的一切,让我们看到了一颗颗赤诚的心。我们深信:常外就是我们梦想的园地、成功的摇篮。我们默默的立下志向:要成为一名精锐的常外人!

  半年后,当我们真的成为常外的一份子,交织着希望与隐隐的激动,再一次审视这一片热土,它依然是那样美丽。我们明白,常外是一个卧虎藏龙的地方,纵使我们以前多么的优秀,在这儿也可能只是芸芸众生中平凡的一个。但我们绝不会轻言放弃,一定会用成绩来证明我们不甘落后!在常外这个大舞台上,我们将扮演一个个新角色,我们看见,一片广阔的天地正等着我们!

  常外,我们心中有千言万语想要对你倾诉;常外,我们感谢你美丽的环境让我们放松,感谢你紧张的学习环境激励着我们,让我们刻苦努力,感谢你充满温馨的宿舍让我们自立。我们坚信,选择了你就是选择了成功,拥有了你就是拥有了第二个家。我们一定会在这个大家庭中设计我们的青春,绽放我们的精彩!

我与班级一起成长 作文500字

我的第二个家,一个由许许多多爱与心组成的家,我爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点,但它内心充得满满的,满满的……

在我的班级内中,有真挚的友谊,有真切的关爱,有谆谆的教导……我爱我的班,因为那是一个“爱的乐园”。

我们的火车头——老师,是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋,教我们敲开神秘的贝壳,让我们寻找晶莹的珍珠,领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向,他是我们的良师。而在生活中他们又是我们的益友。在课间里,那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。老师整天为我们忙碌着,他们停下走向办公室的脚步,停下了休息的时间而来到我们的身边,老师走了,但留下的是一片整洁,一片暖意,一份思索……我们看着手里的成绩单,面对着整天忙碌的老师,感觉到班级被温暖充的满满的,满满的……84位同学正如五十株幼苗,在老师的抚育下茁壮的成长着,共同争取阳光雨露,共同经历风吹日晒,共同在枝头结果,84颗真诚的心,84颗纯真的心,紧紧团结在一起,共同闪烁着灿烂的光辉!

因为同学、老师人人心中有爱,所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事,所有同学都会热心帮助;无论哪个同学有困难,所有同学都会义不容辞;无论哪个同学失败了,所有同学都会帮助开导……

这是一群热情但却不张扬的孩子,在我们各自的心中都有真理的罗盘,他我们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.他们就是这样一群表面清冷,内心却热血沸腾的孩子......

在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.84个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有这84个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射.....

徜徉在花季里的用心去生活的84个孩子有着青春的面庞,有着童话般美丽的天使梦想,我们站在新世纪的高岗上,努力拼搏着,前进着用青春和勤奋在开拓着未来.几年之后,我们都会插上腾飞的翅膀,带着真诚,怀着希望,飞向自己的人生天空,会为祖国增添多一分的圣洁和美丽.

在这儿,不仅有我们共同的友谊,还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他(她)们的学生,还是他(她)们的朋友,在我们学生的眼中,亦是如此。我们课上是师生,课下是朋友。

在这个和睦的大家庭中,有比亲情更浓的感情,有比亲情更多的爱。在这儿,没有孤单,没有伤心,没有自卑,只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着,都关爱着

作文。责任-在承担中成长

青春的责任

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时,劝君珍惜青春的责任。在芙蓉纷飞季节里,青春灵动的生命在这座城市里轰轰烈烈地展开了一场拯救友谊,完成在责任的运动。与其说是运动,倒不如说是战争,与拥有非法智慧者的战争。也许,这未免有着一些年少童话的幼稚。然而,在这本书里,正义与邪恶的斗争已经不再是永恒的话题。相比较之下,我们这些青春承载者的责任在书中更加显眼,更为突出。偶然的再次相遇,原被时间埋没的记忆重新苏醒,而等待着的,是另一场惊心动魄。在背叛友谊的平静与服从内心的危险中艰难抉择;在朋友的猜疑与敌人的诱惑中左右彷徨;在生的痛苦与死的解脱中进退维谷。生活中,书中的情景若隐若现。我们无时无刻不在品尝着生活的滋味,担负着生命的责任。因为对父母的责任,我们呱呱落地;因为对社会的责任,我们日夜苦读;因为对朋友的责任,郭周宁愿选择死亡;同样因为对自己的责任,桑薇信守对生的承诺,

所谓责任心,是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心相比,是“群心”灿烂中的核心。由此可见,责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。责任心以认识为前提。没有是非标准,责任心就无从谈起。

责任心与人生观、价值观、道德、理想、集体主义、爱国主义紧密相联。如果他的价值取向以奉献为乐,那么他就会有很强的责任心,反之,则对人对事漠然置之。

责任心以情感为基础。可以想像,一个孩子对父母没有感情,不可能对家庭承担任何责任,一个对社会、对祖国、对人民没有情感的人,当外族入侵,祖国受难之时,他不可能挺身而出,舍生忘死,为国献身。

责任心靠意志来维持。尽责尽心并非听他说得如何动听,主要反映在行动之中,不管承担什么样的责任,都离不开坚强意志和毅力的支撑,只有在克服困难中,在抵制各种诱惑中,才能反映一个人的责任感。

责任心的强弱通过行为来体现。从为家庭烧一顿饭,洗一次衣服,到报名义务献血,应征入伍,都是责任心的体现。不过这是两种不同层次的责任心的体现罢了材料

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